写真上：５年　写真下：６年

６年理科「体のつくりとはたらき」において，学習問題「人は，体の中のどこで，どのように，酸素と二酸化炭素を出し入れするのだろうか」を，タブレット端末に提供されたデジタル資料や図鑑，教科書を読み解きながら調べ，呼吸の働きを結論づけていきます。

今回の授業を通して，いかにタブレット端末を効果的に活用するか，教職員同士で学び合っています。学校は，子どもたちとともに，教職員も学び続ける場なのです。