４年生の道徳科では，「生き物と機械」の授業を行っていました。まず「生き物と機械のちがい」について考え,児童からは「生き物には命や感情がある」という意見が出されました。次に人間のすばらしさについてグループで考え,各グループからは「人を思いられる」「協力できる」「優しさを分けられる」などの意見が出されました。
　授業を通して、改めて「命の大切さ」について考えることができたようでした。