第一学期も節目の日を迎えました。みなさん，一人一人に出番があり，そしてよく動いた毎日でした。当番活動，係活動，委員会活動，学校行事のときも。

スライドをみながら，振り返ってみましょう。６年生。どんな気持ちであいさつ運動してくれていたのかなあ。４年生。何を話し合っているのかなあ。花いっぱい運動に参加してどんなことを考えたのかなあ。ひまわり学級のみなさん。夢中で取り組んでいますね。
１年生。雲梯に挑戦しています。思わず，「がんばれ」と声をかけたくなりました。
３年生。はじめてのプールはわくわくしたことでしょう。

では，このあと，２年生と５年生については，代表の子の話を聞いてみたいと思います。
２年生，お願いします。

わたしが１学きにがんばったことは,生きもののおせわです。
ゴールデンウィークがすぎたころに,ミニトマトをうえました。まい日水や りをするのは大へんでしたが,少しずつ大きくなっていくのがうれしかったです。ミニトマトはたくさんしゅうかくすることができました。
６月になると,ザリガニをかいはじめました。はじめてザリガニがだっぴ したのを見たときは,びっくりしました。
ザリガニは,はさみが大きくてとてもつよそうでした。よくかんさっしてみ ると,足の先にもすごく小さなはさみがありました。じょうずにはさみでえ さをつかんでたべていて,そういうところがザリガニのすごいところだと 思いました。
図工の時間には,ザリガニを本ものそっくりにかきました。よくかんさっ
しながらかいたので,じようずにかけました。
これからも生きものやしぜんを大切にしていきたいです。

５年生，お願いします。
４月の学年集会で今年度の5年生の学年目標は「FOR ALL」と発表がありました。
for ALLは、「みんなのために"という意味です。
この学年目標を胸に、私は1学期、3つのことをがんばりました。
1つ目は、運動会です。５年生は「K.T.BforALL」という競技を行いました。
どの学級も、本番で勝てるようにみんなで作戦を立て、練習を重ねました。私は、 本番で「forALLJの学年目標のように、みんなのために、キングとクイーンを助け る動きをすることができました。
２つ目は、応急手当講習会です。消防士の方の話をしっかりと聞いて、目の前の人 形を本当の人と見立てて、応急手当をしました。だれか困っている人のために、とい う思いでがんばることができました。
３つ目は、Well-being 2 ~しあわせになる7つの習慣〜の学習です。私だけではな く「みんなカヾ」幸せになれるように、意識して生活することができました。今では、 7つ全ての習慣を意識して生活できるようになりました。
７月になり５年生の目標が』「for ALL and for〇NEJ・に変わりました。これは、 「みんなのために 一人のために」という意味です。
私たち５年生は、９月のはじめに野外学習があります。現在、実行委員やトーチ係、 ファイヤー係が主体的に活動しています。野外学習のスローガンはfor ALL & for ONE &実れシナジーの木 輝け，絆と最高の思い出」です。５年生全員が、みんなのためにがんばり、困っている人のために優しくすることで、このスローガンを達成し、みんなとの絆を深め、最高の思い出をつくりたいと思います。

二人の代表の子，ありがとうございました。こうして第一学期を振り返ってみると，みなさんはよく動き，日に日に「なんとかする力」を身に付けてきているように思います。これからの生活にとても大切な力のひとつです。「生き抜く力」といってもよいでしょう。たくましさを感じます。

さて，ここからは二つ目の話です。７月１９日，昨日の朝刊に見つけた一枚の写真です。何をしているのでしょうか。
バランスボールに乗って，仕事をしていますよ。愛知県長久手市の保健医療課ではじまった取組です。ビニールでできた大きなボールは不安定なのですが，このボールに座ることで集中して仕事ができて，肩こりや腰の痛みが軽くなったそうです。健康のことを考えているのですね。動くためには，まずは体づくり，健康が第一です。
このことは，みなさんにもいえることです。暑さに負けず，楽しい夏休みを過ごすために大切なことは何か。保健室前の「元もりくんたちからのメッセージ」は読みましたか。早く寝る。朝ご飯を食べる。ルールを守って目を大切にする。

そして，校長先生からのお薦めは，ラジオ体操です。体育の授業で学習しましたね。校長先生自身，小学生の夏休みは，毎朝，近所の友だちと一緒に集まってラジオ体操をしていました。３分間のラジオ体操をきちんとやると，全身の650前後の筋肉のうち，400ほどが刺激できるといわれています。ラジオ体操は，１９２８年（昭和３年）に始まり，すでに９０年以上の歴史があります。いわば，栄養がいっぱいの総合栄養補助食品のようなものです。校長先生の場合は，ラジオ体操でしたが，みなさんはみなさんで，体を鍛える工夫をし，元気に過ごしてください。

これで，お話を終わります。