３年生は図工で版画の学習をはじめました。おもしろい素材がたくさんあります。インクをつけるとどんな模様になるでしょうか。

４年生理科、冬の生き物のようすをまとめています。一年間続けて観察してきた生き物の変化に気づきました。

１年生、２月に向けて準備中です。

６年生は、外国語の学習の様子。算数では、プログラミングを学んでいます。倍数を上手に見つける方法を考えています。

１年生体育「いろいろな動きづくり」体を使ったじゃんけんを楽しみました。

４年生音楽「ラクンパルシータ」各パートの練習中です。どんな曲になるか今から楽しみです。

ご飯　牛乳

ビーンズ入りドライカレー

れんこんサラダ

江南野菜のジュリエンヌスープ

　今日は食育の日の献立です。ドライカレーに入っている大豆は愛知県産です。県内でとれる大豆は主にフクユタカという品種で、たんぱく質の含有量が高く、甘みがあります。

　6年生の発育測定と保健指導を行いました。心の学習の一環です。６年生では、自分の心のことだけでなく自分以外の人の心のことにも触れ、考えました。友達の行動に振り回されないために「心のつぶやきをチェンジ」する方法を知りました。中学校進学に向け、人間関係が複雑になっていくことと予想されます。自分の心を守るためのお守りになるといいと思います。

　来週は、元気もりもりプロジェクト習慣です。体と心の健康のために、生活習慣を整えるきっかけにしてください。

1月10日（土）チームペンギン

今日は新人戦です。

4、5年生だけでの初めての試合でみんなとても緊張していました。

体育館が使用できないので外でのウォーミングアップをしてから試合に向かいました。

惜しくも試合には負けてしまいましたが、とてもいい顔して試合をし、負けてみんなとても悔しそうでした。

次への課題もコーチ達にご指導いただき１つでも多く勝てれるように練習もっともっと頑張るぞ⭐︎

お疲れ様でした🎵

献立

ご飯　牛乳

蒸し鶏のごまだれ

ビーフンの炒め物

中華卵スープ

　ビーフンとはうるち米を原料として作られる麺のことで、中国南部が発祥といわれています。日本へは昭和25年頃に伝わり、汁物や炒め物に使われます。今日は炒め物です。

　５年生の発育測定と保健指導を行いました。心の学習の一環で、まず、人には考え方のタイプがあることを確認し、自分に当てはまるかどうか考えました。その後、自分自身のタイプをよく知ることで「いつものくせが出てきたぞ」と気づいて行動や気持ちを切り替えることが大切だと学びました。大人に近づいてきたこの時期に、自分自身の心について考える機会となりました

発育測定を行いました。

また、「考え方のクセ」についてお話を聴きました。

自分や友達の考え方のクセを見つけたり、短所を長所にリフレーミングしたりして、互いに気持ちよく生活できるといいですね。

朝の登校の様子

６年生があいさつ運動を続けてくれています。

１年生図工「一年生の思い出を絵にかこう」、算数「大きなかず」

３年生算数、コンパスをつかって三角形を作図しています。

５年生は、円周と直径の関係を調べています。

　４年生の発育測定と保健指導を行いました。よい睡眠について、レム睡眠とノンレム睡眠について考えました。深い眠り→ノンレム睡眠中には成長ホルモンが多く分泌されるので、元気になったり、体が成長したり、心が落ち着いたりします。１時間半ごとにレム睡眠とノンレム睡眠は繰り返されると言われていますので、「早寝をすることでノンレム睡眠の訪れる回数が増える」ということに気づいていました。自分の健康のために考え、行動できるようご家庭でも声掛けをお願いいたします。

献立

ご飯　牛乳　ミルメーク

さばの塩焼き

ひじきの炒め煮

豚汁

　さばは種類によって旬の時期が異なります。冬に獲れる真さばは、寒さに備えて油を蓄え、その量は体全体の２割近くといわれます。さばの油は血液をサラサラにする働きがあり、生活習慣病の予防に効果があります。

運動場では、２年生が短縄跳びをしています。あやとびが上手でおどろきました。

今日から、教育相談週間もはじまりました。

５６年生のみなさんを中心に委員会活動もがんばりました。ありがとうございます。

３年生理科、磁石にひきつけられるものとひきつけられないものを調べています。「あれ？電気のときと・・・」驚きと新しい発見がありました。算数では、ぼうを使っていろいろな三角形をつくりました。どんななかまわけができるでしょうか。

１年生は、数え棒を使って大きなかずのかきかたを考えました。

 ３年生の発育測定と保健指導を行いました。２学期の保健体育の授業で学んだ睡眠について、より深く学ぶ内容です。深い眠りに入ると成長ホルモンが分泌されたり、免疫力が上がることを学びました。よい成長、健康のために、早く寝ることの大切さを改めて考える様子が見られました。ご家庭でも声掛けなどお願いいたします。

　２年生の発育測定と保健指導を行いました。１年生と同じく、手洗いの大切さと洗い方の確認です。指導後の給食の時間には、手洗いの歌に合わせてしっかり手洗いをする姿を見かけました。冷たい水でも一生懸命手洗いする姿から感染症予防の意識が高まっている様子がうかがえました。

献立

ごはん　牛乳

さけのきのこソースがけ

水菜のささみ和え

白玉雑煮

　今日は鏡開きです。正月にお供えした鏡餅を開きますが、鏡には神様が宿るや丸餅から円満に過ごす、開くは末広がりや運が開くという意味が込められています。

　１年生の発育測定の時間に養護教諭による保健指導を行いました。各学級で、手洗いの大切さについての話を聞き、よりよい洗い方をみんなで確認しました。そして、きれいに洗った手はきれいなハンカチで拭くことが必要だということを学びました。ご家庭でも毎日、清潔なハンカチを持たせていただきますよう、声掛けなどをお願いいたします。

７日に始業式、８日に学年集会を行いました。

学年集会では、３学期の行事や学習、生活についての話を聴き、見通しをもちました。

６年生をスムーズにスタートできるように、何事にも力を合わせて取り組んでいきましょう。

３年生は、版画の学習をはじめます。「わたしのすきな○○」をつくります。どんな作品をつくろうかな。

４年生、百人一首の練習中です。なかなかに難しそうです。