昨日は、「振り返り」のメリットについて触れましたが、本日は、どうして「タブレット」を使用するのか、ということについて確認をしたいと思います。

「書く」ということを否定するつもりはないですし、むしろ大切にしたいと思っているところですが、現在の多くの授業で実施している、オンラインで振り返りを行う仕組みには、以下のような、いくつかのポイントがあります。

＜生徒側のメリット>

１　入力のスピードと自由度が高まる

・タイピングに慣れている生徒は、短時間でより多くの情報を入力できます。

２　過去の振り返りを簡単に見返せる

・蓄積された振り返りが残り、自分の成長や変容を確認しやすく、「ポートフォリオ」としても活用できます。

３　気軽に表現できる

・「入力←→修正」がしやすく、「書く←→消す」ことよりも敷居が低く、表現がしやすくなります。

＜教師側のメリット＞

１　リアルタイムで収集・確認が可能

・その場で全生徒の振り返りを確認でき、学級全体の理解度等を即座に把握できます。

２　データの整理・分析が容易

・単元ごとに記録が残せ、焦点化した生徒の傾向や、全体の課題を把握しやすくなります。キーワード検索等を活用すれば、学習用語の定着度も見えてきます。

３　フィードバックがしやすい

・必要に応じて、コメント機能を使い、個別に返答や励ましを送ることができます。生徒との対話的な関係が深まります。

以上のようなことから、タブレットを用いています。

今後も、タブレットを有効に活用して、様々な力を伸ばしていきたいと考えています＾＾