２年生１学期の技術科の授業では「生物育成」の学習を進めてきました。

　オクラの水耕栽培を実際に体験しながら、学習を行っています。

　５月に種をまいてから、ここまで育ちました。毎日昼放課に技術室を開放し、お世話を進めてきました。

　こまめに観察をしたり、お世話をしたりする人が何人もいます。その甲斐があって、つぼみがついている人も何人かいます。

　生物育成の学習では、「これでいいのかな？」「どうしたらいいのかな？」と疑問に思ったことは、『自分で調べよう』と声をかけてきました。

　まさにこれからの時代に必要な「情報収集能力」が求められます。さらに、調べたことを今の自分のオクラに置き換えて考え、どのような管理作業が必要か自分で判断し、自分でお世話を行います。

　ついついすぐに答えを求めて「これ大丈夫ですか？」「どうしたらいいですか？」と聞いてしまいがちですが、自分で解決する力を身に付けてほしいと願っています。

　さあ、オクラは実をつけるのでしょうか。楽しみですね。