３の１・２数学（少人数指導）の森先生の授業と、３の４西村先生の国語の授業には、共通点がありました。どちらも、学習課題が提示された後、特別にグループ学習の形態にはしていないのですが、生徒は隣同士や前後で当たり前のように語り合っているのです。二人の先生は全体を見渡しながら、ニコニコと机間指導に動いています。こうして、生徒主体の学習がごく自然に進んでいきます。そこに、１年生からの積み上げを感じます。