教員の指導力を向上させる「現職教育」を行いました。

　本年度の現職教育の流れは、４月に担任する児童の長所など状態を把握し、５月はじめに本年度研究する個人テーマを決めます。その後、指導上の課題を解決するために１年間研究していきます。それぞれグループに分かれて児童の実態について話し合い、何ができるのか考えました。

　子どもたちが夢中になる授業づくりを目指し、指導力を向上させていきます。