廊下から音楽室をのぞくと・・・・・・・

　子どもたちが席を立って、楽しそうに踊っている。
　その姿を見ると、私までついつい教室に入りたくなりますよね。

　旋律の違いを体を使って表現する学習でした。頭と体を使って学習していく。そして、笑顔で学習する。

　楽しく勉強している子どもの姿を見ると、校長の私はやっぱりうれしくなります。