２つの変わる量の関係が比例か比例ではないかを判断する学習をしていました。もちろん判断した理由を説明することもみんなで考えました。

　これらの問題は結構難しいです。
　まずは「比例」の意味がわかっていることです。それは、「１つの量が２倍、３倍となれば、もう一方の量も２倍、３倍となっていること」です。
　問題を読んで、２つの変わる量がどんな関係になっているか、わかりやすく表を作ることが大切です。みんなで表を作成し、比例の関係になっているかどうかを確かめ合っていました。