教室へ入ると、子どもたちの机上には百ます計算の用紙がありました。内容を見ると、２けたの数−１けたの数の計算です。
　繰り上がり、繰り上がりの計算が指を使わずに頭の中でできるようになることは大切なことです。様子を見ていると、指を使っている子どもたちがいますが、こういう百ます計算などの計算練習を繰り返し行うことで、すらすたと計算することができるようになっていきます。
　がんばって！