４年１組の教室へ入ると、難しそうな顔をしている子どもたちがいました。何をしているのだろうとのぞいてみると、日本地図を見て都道府県名を書き入れていました。
　子どもたちの様子を見ると、学習の差を感じました。

　校長先生の３人の子どもたちはお風呂の中で都道府県名を覚えました。
　都道府県別にかたどったものがあり、それらを湯船に都道府県を浮かべ、北海道から選んで、日本地図を完成する遊びをして、都道府県名を覚えました。