道徳の授業です。
　ぼくは（わたしが）どんなところが成長したのでしょうか。

　子どもたちは、１年生の自分と比べて、成長したところを見つめ直していました。
　「字がていねいにかけるようになったこと」
　「朝、自分で起きることができるようになったこと」
　「しずかに授業をうけることができるようになったこと」・・・

　みんなで考えると、いっぱい成長していることを自覚することができました。