２年２組の教室で授業研究が行われました。生活科の授業です。単元は「生きもの　なかよし　大作戦」。
　子どもたちは，１・２時限で校外に出かけて捕まえてきた生き物（ドジョウやオタマジャクシなど）の世話の仕方について，調べたり相談したりしながら考えました。生き物を自分で捕まえてきた充実感がそのまま授業の中に反映され，子どもたちの意欲みなぎる学習態度が印象的でした。