９０－４０＝□，□－４０＝５０，９０－□＝５０

はじめの数，使った数，残った数のそれぞれがわからない時に□を使って、式に表し答えを求めていきます。□を使うよさは、文を順番に読んでいくと式を立てることができることです。

中学校でもこの考え方は扱うので、がんばって理解していきましょうね。がんばれ！３年生！