算数の授業です。

今日の問題はとても長文でした。

長文から必要な情報を探し出し、問題を解決する学習でした。こういう問題は、６年生の全国学力状況調査でもよく出題されます。私も、あおき先生の授業を見ていて、子どもたちが長文の中から必要な数字を見つけ出すことを大切に扱っていました。こういう力が算数の力として必要ではないかと感じました。