子どもの将来のために(5年2組)
- 公開日
- 2025/03/11
- 更新日
- 2025/03/11
校長メッセージ
もし子ども未来科があるとしたら、どんな学習をするのかプレゼンで発表していました。5年生の子どもたちは、4年生から環境について学習に取り組んできたので、水質汚濁や大気汚染、オゾン層破壊など、世界の問題についてしっかりと向き合うことができていました。
校長メッセージ
もし子ども未来科があるとしたら、どんな学習をするのかプレゼンで発表していました。5年生の子どもたちは、4年生から環境について学習に取り組んできたので、水質汚濁や大気汚染、オゾン層破壊など、世界の問題についてしっかりと向き合うことができていました。
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