５・６年生 理科（４月２８日）
- 公開日
- 2025/04/28
- 更新日
- 2025/04/28
学校生活
５年生は、連続した雲の写真などから、雲の動きと天気の変化について考えました。
６年生は、気体検知管と気体採取器を使って、空気中の酸素や二酸化炭素の割合を測定しました。
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