５年２組で、家庭科の授業を公開しました。職員が集まり、指導力向上を目指して、お互いの授業を見合います。

　「商品を選んで、よりよい買い物について考えよう」として、日常生活を思い出しながら、調理実習の材料を購入する場合について考えました。

　多くのプレゼン資料や、クラゲチャートなど思考ツールを使い、話し合いをしながら子どもたちは理解を深めていました。

　この後、職員で授業のよかったところ、反省点、改善点などについて議論し、指導力の向上に努めます。