教員の指導力を向上させる「現職教育」を行いました。

　本年度の現職教育の流れは、４月に担任する児童の長所など状態を把握し、５月はじめに本年度研究する個人テーマを決めます。その後、指導上の課題を解決するために１年間研究していきます。それぞれグループに分かれて児童の実態について話し合い、何ができるのか考えました。

　子どもたちが夢中になる授業づくりを目指し、指導力を向上させていきます。

　３時間目は少し太陽が顔を出し、暑くなってきました。

　１、２年生が運動会の練習をしていました。

　連休前に覚えた踊りや隊形の確認を行っていました。

　低学年が一体になって一生懸命に練習していました。

　空は曇り。気温もあまり上がらず、運動するにはよい天気です。

　運動会の練習を５、６年生で行っていました。

　広い運動場のどこに行って演技をするのか確認していました。校舎の窓、校庭に生えている樹木などを目印にしていました。自分が小さい頃も運動会の練習で目印を決めていた覚えがあり、懐かしく思いました。

　運動会本番に向けて着実に前進しています。

　外は雨が降っています。

　１、２年生が体育館で運動会の練習をしていました。

　チェッコリを踊り、玉入れをします。１、２年生が一生懸命チェッコリの練習に励む姿はなんともかわいらしいです。

　３、４年生が体育館で運動会の練習を行いました。

　集団で演技をします。動きが複雑で振り付けとタイミングを覚えることに一生懸命でした。

　全員が止めるところを揃えると美しく見えます。美しい表現ができるように頑張ってください。

　体育館で１、２年生が運動会の練習をしていました。

　振り付けを少しずつ覚えています。

　一生懸命に踊っている姿が素晴らしかったです。

　６年生が１年生を連れて校内を歩いていました。

　６年生に聞いてみると、「校内のお気に入りの場所を１年生に紹介しています。」とのことでした。

　保健室や家庭科室の特別教室など、１年生を連れて紹介していました。

　１年生も６年生もニコニコ笑顔で校内を歩いていました。

　運動会の練習が始まりました。

　運動会の会場整備のため、職員でラインを整備しました。

　子どもたちには気持ちよく演技をしてもらいたいと思います。

　今週も、給食配膳ボランティアの皆様にご協力いただいています。

　給食当番が週明けにメンバーチェンジとなり、新しい給食当番を優しくサポートしていただきました。

　お手伝いいただき、本当にありがとうございました。

　運動会の練習が本格的に始まりました。

　５、６年生は、体育館でソーラン節の練習をしました。

　振り付けを一つずつ覚えていきます。

　その後、かっこよく見せるための練習をしていきます。