学校日記

　今日は、１くみがごとう先生にはみがきのしかたを教えてもらいました！
虫ばゼロをめざして、はのおうさまをしっかりみがきましょう！

　今週は、雨が多い毎日でした。
　運動場の状態を考え小雨も降り出したので、急遽、雨降り下校となりました。
　梅雨の時期が近いことを感じます。

【献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
ぶたにくのしょうがやき
アスパラとくきわかめのツナあえ
なめこじる

　なめこは日本原産のきのこで、つるんとした独特のぬめりがあります。このぬめりが血糖値やコレステロールの上昇を抑える働きがあり、生活習慣病の予防効果があります。

　５月３１日（金）に１年２組で栄養教諭による給食指導がありました。
　給食センターで使われている大きな鍋としゃもじに驚きの歓声が上がりました。実際にしゃもじを持ってみましたが、１年生の身長よりも大きくて重く、鍋のなかの具材をかき回すのが大変だと実感していました。
　その後に給食を食べましたが、作っていただいている給食センターの皆さんに感謝しながら、たくさん食べることができました。

　ピーマンはもう収穫できそうです。
「校長先生、ほしいな」と言ったら、断られました。

　この時季は野菜がどんどん生長し、観察をするのも楽しみです。

　タブレット端末を見ながら作品を作っていました。
　今日、一番集中していたのは、はせ先生だったかもしれません。子どもたちの作品に負けないように、ハートの形を２つも作りながら、作品を作り上げていました。どんな作品ができあがるのでしょうか。

　今日のめあてを見て、針と糸を使ってエプロンや袋を作成すると思いました。
　今はミシンで簡単にエプロンや袋ができてしまいますが、手で縫って仕上げる作品も味が出ていいなあと感じました。
　さあ、今後、どんな作品を作り上げるのか、楽しみです。

　習字の時間です。
　左と右の字のバランスを考えて書いていました。左のエは下に広がり、右の口は下に閉じるよう感じで書きます。
　右が難しい、いや、左が難しいと、小声を出して、がんばって書いていました。

　１組も２組の目上の方々にお渡しする手紙を書いていました。
目上の方と言っても、お父さんやお母さんやおじいちゃん、おばあちゃん方でした。多くの子どもたちは６月にある授業参観の案内を書いていました。
　丁寧語や尊敬語を使いながら、がんばって書いていました。

　２年１組の空き教室へはいると、いすが机の下にしっかりと入っていました。
　すごい！
　ひろせ先生からの朝のメッセージも載せました。