「ヨーロッパ人との出会いと全国統一」の学習です。

小学校で最も盛り上がる安土・桃山時代の授業です。

小学校の歴史的分野の学習は、「歴史上の主な事象について、人物の働きや代表的な文化遺産を中心」に学習します。

しかしながら、中学校の歴史学習は歴史の流れを重視しているため、事象と事象の間に切れ目はありません。

小学校で「おだんご」と言われている学習内容に串をさす感じと言えば分かりやすいかもしれません。

小学校と中学校のそれぞれの学習方法の違いについて、教師も生徒も互いに確認をし、そのギャップを埋めていく必要があります。