2019年　ＳＮＳ上で話題になったマネキン人形を題材に「自作資料」を使った道徳の授業です。授業者は、ねらいとする内容項目を相互理解、寛容としました。

授業の流れは、おおむね次のようでした。

○なぜ、ふくよかなマネキンの写真は、世間をさわがせたのでしょうか？
○このマネキンは必要ですか？
　グループで交流したあとにホワイトボードを用いて発表
　ＳＮＳの声やメーカーの考えを紹介
○このマネキンが私たちに教えてくれることは何ですか？
○今後、生活していく上で、どのようなことを意識して生活していきたいですか？

メーカーの戦略と偏見をもたない姿勢に強く感銘を受けた担任が、教材として取り上げた思いが伝わる授業でした。