1年生 理科
- 公開日
- 2020/09/10
- 更新日
- 2020/09/10
学校概要
生徒は単元末問題に取り組み、授業者から○をもらっていました。
酸素や二酸化炭素、アンモニアなどの気体の性質と、発生させた気体の集め方についてまとめました。また、物質の状態変化(固体→液体→気体)のさわりの部分を学習しました。
学校概要
生徒は単元末問題に取り組み、授業者から○をもらっていました。
酸素や二酸化炭素、アンモニアなどの気体の性質と、発生させた気体の集め方についてまとめました。また、物質の状態変化(固体→液体→気体)のさわりの部分を学習しました。
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