社会科では、「摂関政治と文化の国風化」の授業を行いました。小学校ならば、「藤原道長」に焦点をあてますが、中学校では、藤原氏や遣唐使の派遣中止を受けて文化が国風化していく過程や特色を学習しました。

理科では、いろいろな気体（塩化水素、硫化水素、二酸化硫黄）の性質やその気体の取り出し方について学習しました。