ようやく職員室の自席に座りました。既に勤務を始めて12時間を超えています。現在、職員室にはまだ半数ほどの職員が残っています。明日の授業の準備をしている教員もいれば、修学旅行や野外学習の密案を立てている教員もいます。学校の働き方改革を進めていく立場の人間として無力を感じます。新型コロナウイルス感染拡大が心配されますが、当初の計画どおりに学校行事等が進められることを切に願います。

午前中に教室訪問した様子をこれからアップしていきます。

「生物の分類」の学習です。各グループに生物カードを数枚用意します。教科書や資料集を使って、自分たちで考えた視点で４つに分類します。どのような観点で分けたのかが今後の学習に生かされるはずです。