本時の学習課題は「摩擦力などを受けないとき、物体はどのような運動をするのだろう」です。いわゆる「慣性」の学習です。
授業者は理科室にある器具と紙を使い、「静止している物体は、静止し続けようとする」という法則を、紙を引っ張り、器具がそのまま残る状態を体験させていました。
この体験を見ていて、よくある一発芸(グラスを乗せたテーブルクロスを瞬時に引く)を思い出しました。