国語は2チームに分かれて別々の学習をしました。
9組チームは、古典の総まとめとして、百人一首を行いました。歴史的仮名遣いを正しく聞き取ることができたでしょうか？
78組チームは説明文を書いています。原稿用紙に内容を書く生徒もいますが、写真の生徒のようにタイピング入力が得意な生徒には、調べた内容を文書作成ソフトに打ち込んでもらっています。