2年生 理科
- 公開日
- 2021/06/22
- 更新日
- 2021/06/22
学校概要
「反応する物質の質量の割合」の学習です。銅の質量と反応する酸素の質量の間にどんな関係があるか実験したあとの発展学習です。
本時は、質量と粒子の数の関係を学びました。周期表に原子量が示されていることから、反応するときの質量比を利用すれば、いろいろな種類の原子量が求められます。
学校概要
「反応する物質の質量の割合」の学習です。銅の質量と反応する酸素の質量の間にどんな関係があるか実験したあとの発展学習です。
本時は、質量と粒子の数の関係を学びました。周期表に原子量が示されていることから、反応するときの質量比を利用すれば、いろいろな種類の原子量が求められます。
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