1年生 理科
- 公開日
- 2021/07/19
- 更新日
- 2021/07/19
学校概要
上は「密度」の学習です。「密度の公式」を利用して、練習問題に取り組みました。
下は、「酸素と二酸化炭素の性質」の学習です。本時は「酸素」について学習しました。薄い過酸化水素水に二酸化マンガンを入れ、酸素を発生させます。試験管に3本酸素を取ります。1本目に線香を入れてどうなるか観察します。2本目には石灰水を入れよく振り観察します。3本目はよく振ったのち水の中で栓をとり、試験管内の水面の変化を調べます。