本時は久しぶりに１年生の教科書から「チョコの行方」というお話を扱いました。バレンタインにちなんでこの時期に行ったのですが、「男女のお付き合い」に焦点を当てたこの題材は、授業者としてとても取り上げづらいテーマです。今回は、「このお話の続き」と称してモラルジレンマを提示し、意思表示ツール(簡易円グラフ)を用いて意見交流を行いました。支援級の生徒たちも「付き合う」ということに対していろいろなな考えをもっているようですね。