2年生 理科
- 公開日
- 2022/07/19
- 更新日
- 2022/07/19
学校概要
「二酸化炭素の酸素を奪え」の学習です。「燃えているろうそくを二酸化炭素中に入れたとき」のことを思い出し、「マグネシウムに火を付け、二酸化炭素中に入れる」とどのようになるか考えました。また、加熱前後の物質を化学式で表すとどのようになるか示しました。
学校概要
「二酸化炭素の酸素を奪え」の学習です。「燃えているろうそくを二酸化炭素中に入れたとき」のことを思い出し、「マグネシウムに火を付け、二酸化炭素中に入れる」とどのようになるか考えました。また、加熱前後の物質を化学式で表すとどのようになるか示しました。
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