「ヨーロッパ統合の動き」の学習です。ヨーロッパが統合を進めようとした理由についてグループで考えました。
生徒から複数の国で生産されている航空機(エアバス)を例に取り、「効率」を求めているのではないかと意見が出されました。
「効率(ムダのないこと)」という見方・考え方は、小５で学んだ「トヨタ自動車」のかんばん方式(ジャストインタイム生産方式)からつながる視点です。