「長距離走」の学習です。1000ｍの目標タイムを決めるのに、１周(200ｍ)あたり何秒で走るとよいか、自分のペースを知るために、200ｍを数本、計測しました。負荷をかけ、「きつい」「ややきつい」「ぴったり」「まだ余裕」「余裕」の５段階のどの程度かを感じながら「自分に合ったペース」を見つけていました。

今日は雲一つない青空が広がっています。暑くも寒くもなく生徒のがんばりを見届けました。