「計測・制御システムで布袋町をより自慢できる町に発展させよう」の学習です。学習課題だけでは「技術科」の授業とどう関わりがあるのかよく分かりません。じっくりと参観しました。
生徒は自らの布袋町の問題(一例として防犯面)を考え、計測・制御システムを用いて解決する方法をグループで話し合いました。話し合いの中で、自分たちが考えた計測・制御システムにはどんなセンサやアクチュエータが必要であるか探りました。今後はプログラムしていくようです。