３年生が修学旅行までのカレンダーを作りました。それが脱履にはってあって、２年生の子達が、何枚もめくって見ていました。「あれ、興味あるの？」と聞くと、「来年は私たちが作るのでしょ？」と答えてくれました。もう２年生の修学旅行も始まっているのがわかりました。

テニス部の子達が話しかけてきました。「あのね〜、ユニホームが２年生はないんです。だから体操服なんです。でもジャージは良くなかったですね」と川島中との練習試合のホームページについて話してくれました。実によく見ていてくれます。毎日、チエックしていてくれる子もいるのです。メッセージが直接伝わることへの嬉しさがあります。（中学校は小学校に比べるとええぞ！）

教育実習の先生の授業を観に２年１組にいきました。発表者はみんなの方を向き、しっかり発表しています。みんなも発表者をしっかり見ていました。『みんなで先生を助けるぞ』そんな思いが伝わってきました。それだけで立派な授業です。ひとつお願いすることは、発表する時、「発表します」か、「聞いてください」と言ってくれないかなということです。これがあると授業が締（し）まるのです。
※１年３組はさらに頑張っていました。「発表します」でみんな一斉に「はい！」でした。（すごい！）

朝、門で教頭先生と話していたなら、長瀬先生が棒高跳びのポールを買ってくださいとお願いにきました。
長瀬先生：「前のポールが折れてしまいまして・・・。」
教頭先生：「古かったのか？」
長瀬先生：「僕が宮田中にきた年、先生方が銀杏落としにポールを使っていたんです」
教頭先生：「・・・。」

宮田中陸上部にもこんな悲しい時代があったんですね・・・。