３年生の社会科では、政治学習のまとめとして、身近な政治に積極的に関わっていく態度を育てるため、江南市のまちづくりに関するグループワークを行っています。
　社会科では近年、「主体的に社会の形成に参画する態度」の育成が重視され始めました。１８歳選挙権や少子高齢化という現代社会の特色を考えると、これからの社会を担う中学生が市の政治や活動に関心をもつことがまずスタートです。
　今回のグループワークは、現状把握→課題設定→資料分析→価値判断→未来予測の流れで、政治分野で学習したことを使い、予算とのかかわりや住民の声などを総合的に判断して、江南市を活気あるまちにするための手立てを中心に、グループそれぞれで一枚の台紙にまとめました。