3年生の数学科では、「平方根」の学習に取り組んでいました。

平方根は、これまで扱ってきた整数や小数、分数とは異なる新しい数の考え方です。正方形の面積や図形を手がかりにしながら、「2乗すると2になる数はどのように表せばよいのだろう」という問いについて考えました。

先生は図や具体例を用いて、一つ一つの意味を丁寧に確認しながら授業を進めていきます。生徒たちも問いかけに応えながら、自分の考えを整理し、平方根の意味や表し方について理解を深めていました。