３年生の理科の授業です。「地球の明るい未来のために」の単元で、班でいろいろと考えて取り組んでいます。
　この班は、チョーク１本でどれだけ書くことができるか、ホワイトボードマーカー１本でどれだけ書くことができるかを調べ、黒板とホワイトボードとでは、どちらが経済的で地球に優しいかについて実験を進めていました。
　チョークがどれだけ減ったか、定規で測っています。