皆さんが帰った後、理科室にて3Dプリンターの使い方やどういったことができるのかを体験しました。

様々な授業で活用できそうです。理科なら人体の部分模型を作ったり、美術の作品、技術のパーツなど…

色々な形で授業に登場する可能性を感じました。

特に感心したのが、目の不自由の子どもたちに触って学習をする。心臓の形をプリントアウトして、心臓の形を知ったり、世界遺産の形を知ったりと…

素晴らしい活用方法だと感じました。今後も先生たちはこのように勉強していきます。