教室へ入ると、九九の百ます計算をしていました。
　今日で４回目のようです。九九の計算を終えた子どもたちが、私を呼び、算数ノートの表紙裏を見せてくれました。
　そこには、１回目、２回目、３回目、４回目（今日）の九九の百ます計算にかかった時間が書かれていました。子どもたちはどんどん速く計算処理ができる喜びを感じているようです。
　毎日、がんばっているから、速く計算ができるようになるんだよね。みんな、はな○です。