１０月１４日。１年と３年が遠足に出かけました。明日が待ち遠しい他学年の古北っ子は…。写真 左上は、２年生。（百何十何）−（２位数）で、繰り下がりが２回の筆算の仕方を、計算棒を使いながら練習しています。写真　右上は、６年１組の英語活動。前時は、建物や施設の英語での名称を中心に学習しましたが、本時では、方向を表す表現（Turn right／left）や指示を表す表現（Go straight.　Stop.）を使って「どこに向かっているのか」を考えながら聞き、「どこに着いたか」を聞き取ることを学習しています。写真下は、５年２組の算数。前時に気付いた、整数での交換法則や結合法則、分配法則といった計算のきまりを活用して、グループでいろいろな計算方法を出し合っていきます。…授業では扱っていませんがインド式計算では、例えば３２×２４も九九を使わず求めたり、筆算ではなく表に書いて求めたりします。算数は面白い！！友達が思いつかないような計算方法を工夫する、既習内容を活用して新たな課題に取り組む授業は、児童にとっても教師にとっても“面白い授業”です。