１２月２７日。項目１“学習の基礎・基本を身に付けるための「よくわかる授業」だと感じますか。”について、平成２０年度２学期からの変化を読み取ることができます。＜A：強く感じる＞＜B：ある程度は感じる＞の数値が伸びています。自分の考えや想いを自分なりの言葉や表現でまとめ、仲間と意見を交流する「伝え合い」の場面を大切する授業をすすめてきた成果だと考えます。さらに、一人一人の児童の理解を助ける手だて・教材を工夫し、安心感のある授業をめざすことで、＜C：あまり感じない＞＜D：ほとんど感じない＞の数値を０に近づけたいものです。
これまでの本校の取組については、平成２２年１月６日（水）・江南市教育研究会研究発表会にて口頭発表を予定しています。