今日は１組で、国語の「天気を予想する」の単元で、研究授業が行われました。
　授業では、「文章がどのような構成で書かれているか」の読み取りをしました。
　子どもたちは、文章がきちんと読み取れ、「鍵となる言葉」を抜き出し、理由もきちんと言い、とてもすばらしい授業でした。「書くこと」「話すこと」を大切にしている先生の日頃の実践は、子ども達の力になっているのがよく分かりました。教科書をきちんと読むこと、言葉を大切にすることの重要性をあらためて感じました。