今日は，ファミリー学級で作る「オリジナルの鳴子」のデザインを考えました。細かい模様をぬることが難しいので，どの部分をどの色で塗るのか真剣に考えている子が多かったです。
　算数は折れ線グラフの授業を進めています。今日は，自分でグラフをかくところの学習だったのですが，理科の気温の学習で折れ線グラフをかいたことがあったので，簡単だったようです。