今日の朝礼では、任命式のあと、次の話をしました。

ざっとの内容です。

−−−−−−−−−−−−−−−−−

私は、ポカポカとワクワクが大好きです。

今日は、ポカポカ大作戦　第一弾

今日１日で、ありがとうを２０回以上言いましょう。

言えるかな？

ありがとうを言う場はたくさんあります。

プリントをもらったらありがとう。
黒板を消している人にありがとう。
給食当番にありがとう。
誉めてくださった先生にありがとうございます。
止まってくれた車にありがとう。
スクールガードの人にありがとう。ご飯をつくってくれてありがとう。
そして、ありがとうと言ってくれてありがとう。

明日、校長先生に最初に会ったときに、きのう、ありがとうを○○回言いましたと報告してください。

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

「ありがとう」の声が満ちあふれる学校はすてきですね。

ただ、これにも意図があります。

人に親切にされたら「ありがとう」と言いましょう

これは、これまでに何度も聞かされている言葉です。
人によっては、「またか」と思ってしまいます。そうなると、脳は話を聞かなくなることがあるのです。

そこで、きのう、ありがとうを○○回言いましたと報告してください。と言ったのです。

スローガンでなく、行動を求める。これだけで、印象により強く残るのです。

理念の指示を「思考指示」、行動を求める指示を「作業指示」ということがあります。

「地図帳で○○を見つけましょう」が思考指示、「地図帳で○○の上に右手人差し指を置きましょう」が作業指示です。

いかがですか？

作業指示の方が、人は動きやすいと思いませんか？

※　思考指示の方がよいときもあります。後日紹介します。

ポカポカ大作戦　第一弾。成功するとよいのですが・・・・。