お知らせの通り、４時間目に終業式を行いました。
　次のような話をしました。

　まず、写真で、入学式に始まる行事や授業、休み時間などの様子を振り返りました。
　そして、「心がポカポカする場面、ワクワクする場面を見せてくれてありがとう」とお礼を言いました。
　
　次に、「いくつできているかな？」と自分で５項目をチェックさせました。

１　話は、相手の目を見て聞いている。

２　プリントを渡すときや落としたものを拾ってもらうときなど、「どうぞ」「ありがとう」が言える

３　トイレのスリッパを自分のものだけでなく、他のスリッパも整頓することができる　

４　友達に「しずかに」と教えてあげることができる

５　登下校で、横広がりで歩かない。


　１から４は、これまでの朝礼で話してきたことばかりです。
　５は、最近横広がりが目立つので、今後の重点指導項目として入れました。

　「いくつできているか、頭の上で、カメラに向かって指で示してください」
　それが、中央の写真です。
　写真を見ると、やや自己評価が甘いようです。　

　「２学期の終業式にも同じことを聞きます。指の数が増えることを期待しています。」

　最後に、夏休みの注意は、私からは１点のみに絞りました。これまで、教室で何度も聞いています。
　そこで、最も大切なことを印象づけることを考えました。

　それが下の写真。「命をたいせつに」

　画像は、映画「ライフ　いのちをつなぐ物語」からお借りしました。
　
　健康で、有意義な夏休みになることを祈っています。