身の回りのいろいろなものについて，なかまわけをしました。

なかまわけの仕方は？
それは，子どもたちに任せて，グループで相談しました。
たべもの，あそぶものといった「使い方」
重いもの，軽いものといった「重さ」などなど，多様な考え方が出ました。

算数の授業では，「かたち」に注目してなかまわけします。
３つの分け方を学習し，身に付けました。

「球」「円柱」「直方体（立方体）」という用語を覚えるのは，また先のお話です。