１００ｃｍをこえる長さの単元に入った算数の授業ですが、今日は１２０ｃｍの別の表し方を習ったあとに、１００ｃｍものさしを使って教室の気になる場所を測ってみました。机の高さや幅、窓の大きさや黒板の大きさなど、測れそうな物はなんでも測っていました。１００ｃｍものさしではたりない物は、自分たちのものさしもあわせて使っていました。ものさしの扱いも徐々にうまくなっていて、特に目盛りの見方が上手になりました。
　次回は１００ｃｍの長さを予想するところからはじめて、最終的に１００ｃｍの感覚をつかんでもらおうと思います。