２月２５日に、お知らせしましたとおり、学校の指導方針「学習指導要領」が変わります。
＊　新しい「学習指導要領」は、ここから見ることができます。

上の図は、今回の改訂の主旨を１枚に凝縮したものです。

これからしばらく、この図を読み解いていきます。
おつきあいいただければ幸いです。

この中央付近に、水色の四角で囲まれた言葉があります。
下に示したものです。

何ができるようになるか
何を学ぶか
どのように学ぶか
次回から、この３つの言葉のそれぞれを説明します。

今日は、一つだけ。
３つの言葉の主語は何？

これまでは、主語は「教師」でした。「教師が何を教えるのか」を書き表したものが学習指導要領 だったのです。

今回の主語は？

もちろん、「子供（幼児・児童・生徒）」 です。

教師が何を教えるかではなく、子供の視点に立って考えられたことが大きな違いです。

次回に続きます。